tesis.page.titleprefix Influencia de una intervención socioemocional en la motivación y rendimiento académico en la asignatura de química en estudiantes de educación secundaria técnico profesional de un colegio en la Comuna de San Ramón.
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Universidad de Santiago de Chile
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Química - Enseñanza media, Inteligencia emocional - Enseñanza, Educación técnica - Enseñanza media - Chile, Rendimiento en la educación - Chile - San Ramón (Santiago : Comuna), Motivación en la educación - Chile - San Ramón (Santiago : Comuna)