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La percepción de las competencias genéricas y específicas adquiridas por los estudiantes de enseñanza media técnico profesional de la especialidad gráfica en la modalidad DUAL y formación tradicional

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Universidad de Santiago de Chile

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Integrantes: Pamela Guajardo Núñez, Rodrigo Palma Iturra, Sergio Salinas Fuentealba, Jaime Villalón Espinoza

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Estudiantes de enseñanza profesional y técnica, Estudiantes - Evaluación del desempeño - Chile, Métodos de enseñanza - Estudio de casos

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