Propuesta de una unidad didáctica de aprendizaje basado en problemas (ABP) para promover el aprendizaje de la estequiometria en estudiantes que cursan Química General I en la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile - Singh Espinoza, Gurtej Pal (Universidad de Santiago de Chile, 2019)
Keywords: Química - Enseñanza superior - Chile; Aprendizaje basado en solución de problemas; Estequiometría