Plan de asesoramiento a docentes en didáctica de la comprensión lectora para fortalecer en los estudiantes las habilidades de localizar, inferir y reflexionar a partir del texto - Farías Fuentealba, Paulina (Universidad de Santiago de Chile, 2019)
Keywords: Comprensión de lectura - Enseñanza - Chile; Innovaciones educativas - Chile - Estudio de casos; Profesores de lectura - Formación profesional