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La influencia de los estereotipos de género en la educación matemática en el colegio San Gregorio de la Salle, desde la perspectiva de docentes de matemática, mujeres estudiantes de enseñanza media y ex alumnas que cursan carreras STEM.

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Universidad de Santiago de Chile

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Identidad de género - Chile, Igualdad de oportunidades en educación - Chile, Estudiantes universitarios (Mujeres) - Investigaciones - Chile, Matemáticas - Enseñanza media - Metodología

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